Författar-arkiv: Fatuma A

Inspiration

Nu befinner vi oss i slutet av kursen.

Ni jobbar vidare med era projekt, kanske jobbar ni med att komma ikapp med uppgifter som ex: uppgift framtid men även andra under kursen. Så vi vill bara skicka med en inspiration under denna sista tid!

Vi hade en normkritiska temadag på Glokala folkhögskolan i slutet av mars, som organiserades av mig (Fatuma) och min kollega Paula.

Den föreläsning som ni ska få ta del av handlar om: Kampen om den muslimska kvinnans kropp – en historia om kolonial politik. Samtalet hålls av Maimuna Abdullahi, hon är socionom från Göteborg och författare till rapporten “The forgotten women”.

Hoppas denna föreläsning ger er nya perspektiv! Och Lycka till med era i arbeten!

 

https://www.youtube.com/watch?v=SSfdtLCKwKY

Ledarskap med en annan grund

Hur kan vi tänka och prata om ledarskap och organisering på ett sätt som passar de värderingar vi har – som verkligen bidrar till att förändra världen i den riktningen vi vill se? Vad behöver vi för kunskap, verktyg och erfarenheter då?

Det växer fram ett brett fält av ledarskapsteorier och processmetoder, speciellt inom ”businessvärlden”. Som samhällsförändrare eller aktivist, med visionen om en kvalitativt förändrad samhällsordning, kan det kanske kännas motigt att ta till sig ledarskapsteorier som en inte känner sig trygg med vilken värdegrund och vision de vilar på. Frågan är hur kan vi ändå låta oss inspireras av och plocka russinen ur de erfarenheter som görs även inom områden vi kanske inte känner oss helt hemma i? Och hur kan vi kombinera det med erfarenheter och praktik från andra ”världar”?
I detta tema har vi försöka samla inspirerande exempel på organisering och ledarskap med grogrund utanför den klassiska ”businessvärlden”: text och video från gräsrotsaktivism i USA via Chris Crass och Catalyst Project, det nederländska vårdföretaget Buurtzorg, inspirations intervju med James Boldwin och Malmöbaserade processledarkollektivet Watch it! Under denna rubrik finns helt klart mycket mer att samla – teorier att inspireras av, metoder som arbetats fram och andras erfarenheter och lärdomar. Här nedan är några av alla möjliga pusselbitar att inspireras av. Vad vill du själv tipsa om till denna palett?

Att bygga en rörelse för alla

chris crassHur kan vi organisera oss kring viktiga frågor på ett sätt som samtidigt bidrar till den förändring vi vill se i samhället? Vilka strukturer av förtryck behöver vi bli medvetna om och synliggöra för att verklig förändring ska kunna ske? Chris Crass – en amerikansk aktivist som kallar sig själv författare, utbildare och ”rörelsebyggare” (movement builder) – har många års erfarenhet av aktivism och metoder för gräsrotsorganisering. Han håller föreläsningar, workshops, skriver och jobbar med aktivistgrupper för att på olika sätt stödja gräsrotsorganisering och aktiviteter. Han fokuserar bland annat på hur män kan bidra till feminism och hur vita kan bidra i antirasistisk kamp. I många av sina texter lyfter han fram erfarna aktivistgrupper och organisatörer för att sprida inspirerande exempel, kunskap och metoder. Bland annat i hans senaste bok: Towards Collective Liberation – anit-rasist organizing, feminist praxis and movement building strategy.
Här hittar du en av texterna i boken: But We Don’t Have Leaders: Leadership development and Anti-Authoritarian Organizing
Här kan du se en föreläsning med Chris Crass på temat Liberation leadership for anit-racist and feminist social justice. Du kan börja se från 6:50 min in i videon då Chris börjar tala.

We are the 99 % – toolkit

Skärmavbild 2016-03-14 kl. 12.32.17Tillsammans med Catalyst Project har Chris Crass satt ihop handboken We are the 99 % – Catalyzin Liberation Toolkit – anti racist organizing to build the 99 % movement. Ladda ner och inspireras av handboken med intervjuer, övningar och reflektioner: http://collectiveliberation.org/wp-content/uploads/2012/06/catalyzing%20liberation%20toolkit.pdfposter We are the 99 %

Video: Buurtzorg – ett ovanligt företag

Här följer lite inspiration från hemtjänst-vårdföretaget Buurtzorg i Nederländerna som ser annorlunda ut än de flesta andra (vård)företag. När de startade 2007 hade de ett team på 4 sjuksköterskor som satte patientens behov i centrum och organiserade sig självständigt utifrån sin kompetens och sina nätverk för att lösa patientens vårdbehov på bästa sätt. Det blev ett lyckat koncept med nöjda patienter och stolt och frisk personal. Idag har de 9700 anställda som är organiserade i 850 självständiga team och tar hand om 70 000 patienter. De anställda är sjuksköterskor och vårdare; endast 45 i personalen jobbar administrativt och det finns 15 coacher som teamen kan ta hjälp av när de behöver. Det vill säga fokus ligger på hantverket, vården och relationen med patienten och mindre energi behöver läggas på ”onödig” administration, kontroll och management. Företaget är icke vinstdrivande och det är, enligt grundaren Jos de Bloc, en viktig princip för att stödja företagets värdegrund. I videoföreläsningen från dec 2015 kan du höra initiativtagaren Jos de Bloc berätta om principerna för företagets organisation och hur de utvecklats över tid.

Sen några år tillbaka finns Buurtzorg även i Sverige – Grannvård – i Enköping och Håbo kommun. Här kan du läsa enintervju med initiativtagaren till den svenska uppstarten – sjuksköterskan Mona Lindström som tog med sig erfarenheten från jobbet inom Buurtzorg i Nederländerna hem till Sverige.

Par Kenneth Clark intervjuar James Baldwin, 1963

James Baldwin, var och är en av de skarpaste intellektuell i vår tid. Han har skrivit många böcker som rör rasism och sexualitet, han var en ledare bland ledare under en tid och en plats som krävde vissa ställningstaganden och frågor. Vi befinner oss den gemensamma historien med Baldwin som är idag och kan den här intervjun hjälpa oss att förstå ledarskapets komplexiteter; svårigheter och även möjligheter att synligöra de som osynliggörs att riskera för att lyckas. Våga kolla in i sig själv. Våga se andras tillgångar, se människan som vi. Vad är ett lyckat ledarskap i vår samtid? Vilka risker vågar vi ta och för vilka och till vilket pris?

Watch it! – metoder för delaktighet

Watch it! är ett kollektiv av pedagoger och aktivister som utforskar metoder och processer för att göra förändring och demokrati. Under ca 5 års tid har de utforskat metoder för demokrati tillsammans med unga, delat med sig av metoderna till andra som jobbar med unga och dessutom lagt mycket energi på att utveckla det interna arbetet i kärngruppen bestående av anställda och ideellt aktiva. Här nedan hittar du två av Watch it!s metoder.

I starten av varje kortare workshop eller längre samarbete med en grupp grundar Watch it! det fortsatta mötet med teori och samtal om trygghet, tillit och lärande >Tryggare rum< följt av en runda och gemensam bild av vad individerna och gruppen behöver för att kunna delta >Behovsrunda<.

I Watch it!’s interna arbete växte metoden >Huvudansvar & pepp< fram som ett sätt att synliggöra arbetsuppgifter, fördela arbetet och inte minst som ett sätt för att utgå ifrån lust och nyfikenhet. Vill vi göra det här? Måste vi göra det här? Hur vill vi isåfall göra det? Om vi inte kan ta bort en tråkig syssla – kan vi rotera den, eller hitta ett sätt att få den roligare?

Watch it! har flera metoder och erfarenhet av hur en kan strukturera jobbet för att öka demokrati och nyfikenhet internt i en arbetsgrupp. Hör dig för med tex Fatuma eller August om du är nyfiken på att höra mer om den erfarenheten.
Har du inspirerande tips på hur arbetsplatser, nätverk, grupper jobbat med organisering och ledarskap på ett annorlunda och maktutjämnande sätt? Tipsa gärna i kommentarsfältet nedan! 

 

Textkompendium

Vi har tidigare läst litteratur och texter som vi själva valt och återberättat för varandra, den här gången har vi satt ihop ett kompendium för gemensam läsning.

De texter vi har valt till detta kompendium kan läsas ur de sammanhang de är skrivna men även ur de sammanhang och tid ni befinner er i med era projekt. Vi hoppas att texterna ska slå ner i temat kommunikation som vi passerat och framåt i teman som berör ekonomiska resurser, ledarskap och makt, vårt sammanhang och framtidsvisioner.

Vi kommer under internat 22-23 april att ha textseminarium – då vi diskuterar texterna tillsammans.

Tankar och frågor ni kan ställa er under läsningen:

a) Hur upplever du texterna? Varför upplever du texterna så?

b) Vad vill texterna uttrycka? Vad uttrycker de i relation till era projekt?

c) Vad betyder texterna i världen? I ditt egna rum och din egna tid?

d) Vilka betydelsefulla likheter och skillnader hittar du i relation till din egna tid och ditt egna rum?

e) På vilka villkor skapas språket i texterna?

Texterna:

→ Kompendium med alla texterna – pdf

vithet och konst. 

On White Privilege and Museums av Nina Simon, hon är Verkställande direktör för Santa Cruz Museum of Art & History,

ON BLACK ARTISTS av Toni Morrison

rörelser.

Här kan ni läsa texten: What can social innovation learn from the power of personal testimony? Lessons from the Quipu project in Peru

motstånd. 

Angelou – The Mask av Maja Angelou

Här kan ni lyssna på när Maja Angelou läser dikten: The Mask

Uppgift & inspiration – Pitcha

Ett återkommande behov i alla initiativ är att snabbt kunna ge en bild av vad det handlar om, som fångar mottagaren. Den korta ”pitchen” kan vi kanske tänka oss som första meningen eller sidan i en roman. När den fungerar lockas vi som läsaren vidare in i berättelsen, vi vill höra fortsättningen.

Uppgift: Pitcha – presentera idén

Inlämning 20 mars, i kursforumet

Alternativ 1) Skapa en pitch för ditt initiativ/projekt/verksamhet. Spela gärna in i video. Alternativ kan vara ljud, ett manus, eller en presentation i annan form. (Ta kontakt om du har tekniska funderingar!)
En riktlinje kan vara att det ska ta mellan en minut till max tre minuter att ta del av pitchen.

Alternativ 2) Välj ut två-tre befintliga pitcher att analysera, till exempel videopitcher från Kickstarter eller andra plattformar. Hur är pitchen strukturerad, vad är det som sägs? Hur är den filmad, och med vilken grad av personligt tilltal? Lyckas den med att fånga intresset?
Skriv (eller spela in) en sammanfattning och reflektion, med länkar till analysmaterialet.

Alternativ 3) Ta fasta på en egen tidigare pitch/presentation och analysera den utifrån hur den har fungerat i skarpt läge, i möte med mottagare. Vad har fungerat bra? Hur skulle du vilka utveckla? Finns det nya/andra mottagare som du skulle behöva anpassa den till?
Skriv (eller spela in) en reflektion med din analys, länka/bifoga originalpitchen om det är möjligt.

Oberoende av vilket av alternativet ni väljer, fundera på mottagaren vilka kan de vara och varför skulle er pitch nå det behov de har eller en tanke de vill ha eller vara med om att skapa. Hur kan ni skapa denna dröm de efter er pitch känner att de kan röra vid?

Ta kontakt om du har frågor, och anpassa gärna uppgiften till dina behov!

Respons till varandra

Ta del av var och en av dina kurskamraters inlägg i kursforumet och ge respons. 
Om det är en pitch (alternativ 1):
– Hur fungerar pitchen? 1) fångar den intresset? 2) tydliggörs genomförandet?
– Har du förslag på förändringar eller utveckling?
Om det är analys/reflektioner (alternativ 2 & 3):
– Vilka tankar och reflektioner väcks hos dig som du vill dela med dig av?
– Har du tips kring att kommunicera sin idé utifrån inlägget som du vill dela med dig av?
Lämna din respons senast den 3 april.

::::::::::::::::::::::::::::::::

Inspiration – pitcha för att fånga intresset?

En viktig utgångspunkt kan vara att flytta fokus från dig själv, varför projektet eller idén är viktig för dig, till mottagaren. Vem är mottagaren och vad är mottagarens drivkraft? Varför ska mottagaren vara intresserad av idén? Vad kan hen, hon eller han bidra med? Med kunskap och medvetenhet om den som du riktar dig till blir det lättare att forma presentationen. Samtidigt är det viktigt att mottagaren själv får läsa in sin roll i sammanhanget, det behöver inte vara övertydligt.

Vi kan tänka oss två nivåer i utformandet av pitchen:
– Att budskapet i första hand ska fokusera på visionen och resultatet, vad är det som ska skapas genom idén? I andra hand kan det handla om att presentera problemet eller möjligheten som idén svarar mot. Om det är välkänt behöver det inte utvecklas, ett exempel kan vara ett problem som klimathotet, där de allra flesta har med sig en bild av utmaningarna vi står inför.

En inspiration kring att kommunicera på ”varför”, det bakomliggande syftet, kan vara Simon Sineks resonemang om kommunikation:

– När vi ser att vi har fångat intresset är det också viktigt att gå vidare till vad vi kan kalla nivå två där vi berättar hur idén kan genomföras och varför vi är de personer som ska göra det. Här är det också viktigt att vara kortfattad. Hur ska idén sättas i verket, hur är den möjlig att genomföra? Varför har just du eller ni den kompetens som behövs för att få idén att hända, att bli verklighet?

CSES i Stockholm listar 5 punkter som en möjlig struktur att arbeta med:

”Vår erfarenhet är att en bra elevator-­‐pitch ska ha följande innehåll och sekvens t.ex. som svar på frågan ”Vad jobbar du med?”:
1. Säg vad din verksamhet heter och vad du heter (om inte redan känt)
2. Förklara problemet du vill lösa och ev. varför det är ett problem
3. Beskriv kortfattat din lösning (produkt, tjänst)
4. Beskriv vilket värde (effekt/nytta) kunden/mottagaren/intressenten får av din lösning
5. Föreslå nästa steg anpassat till vem/vika som lyssnar”

(mer …)

Inre liv: Fokus i vardagen – Zen to Done

Hej, hoppas ni har haft fina helger! Vi startar vårterminen med en modul kring ”inre liv”. Vilka värderingar driver oss? Hur relaterar vi till andra i samarbeten? Hur arbetar vi för att prioritera och hålla fokus?

Inre liv sträcker sig i tid fram till 6 februari. I kursöversikten har vi uppdaterat med de moment vi planerar närmsta tiden.

Organisering och fokus i vardagen – Zen to Done

En första ingång i det nya året blir att fundera på hur vår egen vardag ser ut, och om det finns saker vi vill pröva på att föra in i vårt dagliga sätt att arbeta? För ungefär ett år sedan damp ett nummer av Camino ner i brevlådan, med fokus på hur vi kan förenkla vardagen – och få mer utrymme till att leva, till det vi vill göra. Ett av tipsen var e-boken Zen to Done av Leo Babauta, med den här introduktionen:

”Zen to Done är ett enkelt system för att få dig mer organiserad och produktiv, och ett sätt att leva sundare och mindre stressat, genom en uppsättning vanor.” (Augusts översättning)

 

Här kan ni lyssna på August Nilssons korta reflektion samt ett litet utdrag ur den inlästa versionen (direktlänk till mp3, 4:14 min)

Använd upp/ner-piltangenterna för att öka eller sänka volymen.

I ljudinslaget nämns kapitel 3: Minimal ZTD – the simpler alternative. Läs det här i sin helhet →

Om boken: Leo Babauta har tagit fasta på metodik från andra modeller som syftar till att hjälpa oss bli organiserade och effektiva i det vi gör, och försökt skapa ett enkelt ramverk med tio vanor (habits). I boken poängteras att det är viktigt att arbeta in förändringar en-två stycken i taget över 30-dagars perioder, så att vanebeteenden etableras och vi inte drunknar i alla nya saker vi ska göra på en gång.
Det trycks också på att vi fungerar olika som människor och läsaren uppmuntras att välja de vanor som känns meningsfulla, och att gärna anpassa utifrån förslagen i boken.

titel_ztd

Är förslagen i boken något som passar alla? Det finns säkert något alla kan ha användning, men det känns som att tilltänkta målgruppen i första hand är personer som har relativt stor frihet att styra över sin arbetsdag. Den fria agenten med många projekt i luften tycks vara den givna mottagaren. För samhällsentreprenörer kan det alltså vara en bra matchning. Tipsen för hur vi kan skapa struktur i vardagen är även användbara brett.

Boken finns tillgänglig att ladda ned direkt och läsa.
Vilka nya vanor vill du pröva?

Ladda ner ”Zen to Done” i sin helhet – pdf

Läs kapitel 3: Minimal ZTD – the simpler alternative:


Kapitel 3: Minimal ZTD – the simpler alternative

”For some people, implementing 10 new habits, even if they’re done one at a time, is overwhelming, and still too complicated. So for those who want to implement the simplest system possible, here’s the minimalist version of ZTD — a way to be productive without all the fuss.

It’s only four habits: collect, process, plan, and do. It also only uses two tools: a small notebook, and a pen.

1. Collect: Carry a small notebook and write down any tasks, ideas, projects, or other information that pop into your head. Get it out of your head and onto paper, so you don’t forget it.

2. Process: make quick decisions on things in your inbox, do not put them off. Process your inboxes (email, physical, voicemail, notebook) at least once a day, and more frequently if needed.

3. Plan: set MITs (Most Important Tasks) for each week, and each day. Do your MITs early in the day to get them out of the way and to ensure that they get done.

4. Do: focus on one task at a time, without distractions. Eiminate all distractions, then just focus on your task for as long as possible. Don’t let yourself get distracted from it. Don’t try to multi-task.

What the Minimal ZTD system leaves out
This version leaves out six habits: keeping a system of simple lists, organizing everything, weekly reviews, simplifying your tasks and projects, setting routines for yourself, and finding your passion. While I think these six habits are valuable, they are not absolutely necessary for a minimalist system.

The minimalist implementation
So how do you implement this system, and what do you need?
First the tools: A small notebook and a pen. That’s all.

So here’s how you implement the system:

1. Use your notebook to write everything down as you think of it. This allows you to get things off your mind and not forget them.

2. When you get to your desk or home, add those new tasks to your Master To-do List, which you can also keep in your notebook.

3. At the beginning of each day, review your list, and write down 1-3 MITs that you’d like to accomplish for the day. That’s your whole planning system. You don’t need any more than that.

4. Get your MITs done as early as possible. When you do each task, clear away all distractions and focus on doing that one task only. Do not multi-task. When you’re done, move on to the next MIT.

5. If you complete your MITs, go to your Master List and see what’s the next most important task on the list. Do it as in Step 4 above. Repeat as needed.

You don’t really need 10 different lists, and if you don’t keep those different lists, you don’t need a weekly review. I would still suggest you set a single goal for the year, and always focus on the next step needed to achieve that goal.

Also optional: add any of the habits that are left out of this minimalist system later, if you think they would help.”