{"id":166,"date":"2011-10-03T08:09:38","date_gmt":"2011-10-03T06:09:38","guid":{"rendered":"http:\/\/she2.glokala.se\/?page_id=166"},"modified":"2011-10-26T08:34:03","modified_gmt":"2011-10-26T06:34:03","slug":"r-research","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/r-research\/","title":{"rendered":"R) Research"},"content":{"rendered":"
Uppgift R) Research \u2013 f\u00f6rdjupning kring definitioner och anv\u00e4ndning av begrepp<\/strong><\/h6>\n

Hur anv\u00e4nds begreppet samh\u00e4llsentrepren\u00f6rskap och n\u00e4rliggande begrepp idag, i vilka sammanhang och varf\u00f6r? Uppgiften syftar till att unders\u00f6ka aktuella texter, material och anv\u00e4nda definitioner. V\u00e4lj en av de f\u00f6reslagna utg\u00e5ngspunkterna eller utforma en egen. Tre f\u00f6rslag p\u00e5 utg\u00e5ngspunkter:<\/p>\n

– Studie av definition och exempel p\u00e5 verksamheter
\nUtg\u00e5 ifr\u00e5n en definition och diskutera hur den fungerar, vad den f\u00e5r f\u00f6r betydelse i relation till exempel p\u00e5 verksamheter. Vilka verksamheter synligg\u00f6rs, vilka hamnar i skymundan?<\/p>\n

– Definitioner, j\u00e4mf\u00f6relse
\nTitta p\u00e5 olika definitioner, j\u00e4mf\u00f6r och diskutera kring likheter, olikheter. Finns det olika politiska linjer i definitionerna? I vilka olika sammanhang har definitionerna formats?<\/p>\n

– Textstudie (diskursanalys)
\nV\u00e4lj och analysera texter (utdrag ur b\u00f6cker, artiklar) inom samh\u00e4llsentrepren\u00f6rskap, eller som debatterar samh\u00e4llsentrepren\u00f6rskap. Vilken betydelse f\u00e5r begreppet genom texterna? Vilka f\u00f6rest\u00e4llningar \u00e4r det som finns hos avs\u00e4ndaren\/f\u00f6rfattaren? J\u00e4mf\u00f6r tv\u00e5 eller flera texter.<\/p>\n

Form:<\/span> Uppgiften kan presenteras i olika former. T ex video- eller ljudpresentation (max 10 min), text (2-3 sidor) eller ett collage. Viktigt \u00e4r att beskriva hur man ska ta del av presentationen om det \u00e4r ett annat format \u00e4n text.
\nSamarbeta g\u00e4rna om uppgiften med andra i kursen.<\/p>\n

Inl\u00e4mningsdatum:<\/span> 23 oktober
\nRespons:<\/span> 24 \u2013 30 oktober.<\/p>\n

Inl\u00e4mning<\/span>:
\nL\u00e4mna in din uppgift i forumet:
\nhttp:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/groups\/r-research\/forum\/<\/a><\/p>\n

Skapa en ny tr\u00e5d med ditt namn + tema du unders\u00f6ker som titel. Bifoga research som en fil, klistra in text eller l\u00e4nka till material.
\nGruppen \u00e4r privat, bara tillg\u00e4nglig med inloggning.<\/strong><\/p>\n

Respons till uppgift R) Research<\/strong><\/h5>\n

Vi tar del av de arbeten som l\u00e4mnats in (du beh\u00f6ver vara inloggad f\u00f6r att n\u00e5 inl\u00e4mningsforumet):
\nhttp:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/groups\/r-research\/forum\/<\/a><\/p>\n

2 november kl 18-20\u00a0 genomf\u00f6r vi en gruppdiskussion via Skype, d\u00e5 de olika arbetena presenteras och vi diskuterar fr\u00e5gor gemensamt.
\nUtg\u00e5ngspunkter f\u00f6r diskussionen: Vad finner du intressant, vilka tankar v\u00e4cks hos dig? Vad blir tydligt? Skulle n\u00e5got beh\u00f6va utvecklas vidare eller v\u00e4cks nya fr\u00e5gor?<\/p>\n

Hur g\u00e5r det till: Maila ditt skype-namn till August eller Hannah. Vi startar sedan p\u00e5 utsatt tid det gemensamma samtalet (endast ljud).
\nV\u00e5ra skypenamn \u00e4r: hannahfse och nilsson.august<\/p>\n

Du kan vara med i diskussionen \u00e4ven om du inte har hunnit l\u00e4mna in en uppgift sj\u00e4lv.<\/p>\n

Om du inte har m\u00f6jlighet att vara med i diskussionen live f\u00e5r du ist\u00e4llet skriva en kommentar kring ett arbete du tittar n\u00e4rmre p\u00e5, och l\u00e4gga in kommentaren som ett svar i forumet f\u00f6r inl\u00e4mningen.
\nAugust och Hannah kommer \u00e4ven att ge skriftlig respons till\u00a0 varje uppgift i forumet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uppgift R) Research \u2013 f\u00f6rdjupning kring definitioner och anv\u00e4ndning av begrepp Hur anv\u00e4nds begreppet samh\u00e4llsentrepren\u00f6rskap och n\u00e4rliggande begrepp idag, i vilka sammanhang och varf\u00f6r? Uppgiften syftar till att unders\u00f6ka aktuella texter, material och anv\u00e4nda definitioner. V\u00e4lj en av de f\u00f6reslagna utg\u00e5ngspunkterna eller utforma en egen. Tre f\u00f6rslag p\u00e5 utg\u00e5ngspunkter: – Studie av definition och exempel […]<\/p>\n","protected":false},"author":1001021,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-166","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/166","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1001021"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=166"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/166\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":174,"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/166\/revisions\/174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}