{"id":6703,"date":"2019-02-06T10:57:07","date_gmt":"2019-02-06T09:57:07","guid":{"rendered":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/?p=6703"},"modified":"2019-02-06T10:57:07","modified_gmt":"2019-02-06T09:57:07","slug":"v-6-na-ut-uppgift-pitcha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/2019\/02\/v-6-na-ut-uppgift-pitcha\/","title":{"rendered":"v 6 N\u00e5 ut! Uppgift: Pitcha"},"content":{"rendered":"

N\u00e4sta del i kursen kallar vi ”N\u00e5 ut!”. Vi fokuserar p\u00e5 kommunikation och ber\u00e4ttande, med exempel och egen f\u00f6rdjupning.<\/p>\n

Modulen str\u00e4cker sig fr\u00e5n 4 februari till 3 mars.<\/p>\n

Se kurs\u00f6versikten<\/strong> f\u00f6r kursens moment n\u00e4rmaste tiden \u2192<\/a><\/p><\/blockquote>\n

Introduktion till modulen<\/strong> fr\u00e5n August, lyssna (3 min, mp3)<\/a>:<\/p>\nhttps:\/\/samhallsentreprenor.glokala.net\/she2\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Intro_Na-ut_febr2019.mp3<\/a><\/audio>\n

Uppgift: Pitcha – presentera id\u00e9n<\/h3>\n

Inl\u00e4mning:<\/span> 25 februari, i kursforumet \u2192<\/a><\/p>\n

Den h\u00e4r uppgiften tangerar uppgiften med samma namn i grund\u00e5ret Samh\u00e4llsentrepren\u00f6r. Tanken \u00e4r att f\u00e5 tillf\u00e4llet att formulera presentationen av en id\u00e9 eftersom det \u00e4r ett \u00e5terkommande behov, men du kan ocks\u00e5 v\u00e4lja att arbeta med n\u00e5got av de andra tv\u00e5 alternativen som vi presenterar nedan.<\/em><\/p>\n

Alternativ 1)<\/strong><\/h4>\n

Skapa en pitch f\u00f6r ditt initiativ\/projekt\/verksamhet. Spela g\u00e4rna in i video. Alternativ kan vara ljud, ett manus, eller en presentation i annan form. (Ta kontakt om du har tekniska funderingar!)
\nEn riktlinje kan vara att det ska ta mellan en minut till max tre minuter att ta del av pitchen.<\/p>\n

CSES i Stockholm listar 5 punkter<\/strong> som en m\u00f6jlig struktur att arbeta med:<\/p>\n

\u201dV\u00e5r erfarenhet \u00e4r att en bra elevator-\u00ad\u2010pitch ska ha f\u00f6ljande inneh\u00e5ll och sekvens t.ex. som svar p\u00e5 fr\u00e5gan \u201dVad jobbar du med?\u201d:
\n1. S\u00e4g vad din verksamhet heter och vad du heter (om inte redan k\u00e4nt)
\n2. F\u00f6rklara problemet du vill l\u00f6sa och ev. varf\u00f6r det \u00e4r ett problem
\n3. Beskriv kortfattat din l\u00f6sning (produkt, tj\u00e4nst)
\n4. Beskriv vilket v\u00e4rde (effekt\/nytta) kunden\/mottagaren\/intressenten f\u00e5r av din l\u00f6sning
\n5. F\u00f6resl\u00e5 n\u00e4sta steg anpassat till vem\/vika som lyssnar\u201d
\n(De ramar in mer p\u00e5 sida 19-20 i handboken \u201cAtt lyckas med finansieringen\u201d \u2013 pdf<\/a>)<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Tips: Pecha Kucha som form<\/strong>, 20 bilder X 20 sekunder.
\nEn annan struktur du kan pr\u00f6va \u00e4r Pecha Kucha<\/a>-formatet, d\u00e4r du ber\u00e4ttar till 20 bilder som var och en visas i 20 sekunder. (Totalt 6 min, 40 sekunder)
\nPecha Kucha \u00e4r evenemang med inspirerande presentationer, med ursprung i Japan.
\nL\u00e4s mer i introduktion\/guide fr\u00e5n Pecha Kucha i G\u00f6teborg \u2192<\/a><\/p>\n

Alternativ 2)<\/strong><\/h4>\n

V\u00e4lj ut tv\u00e5-tre befintliga pitcher att analysera, till exempel videopitcher fr\u00e5n Kickstarter<\/a> eller andra plattformar. Hur \u00e4r pitchen strukturerad, vad \u00e4r det som s\u00e4gs? Hur \u00e4r den filmad, och med vilken grad av personligt tilltal? Lyckas den med att f\u00e5nga intresset?
\nSkriv (eller spela in) en sammanfattning och reflektion, med l\u00e4nkar till analysmaterialet.<\/p>\n

Alternativ 3)<\/strong><\/h4>\n

Ta fasta p\u00e5 en egen tidigare pitch\/presentation och analysera den utifr\u00e5n hur den har fungerat i skarpt l\u00e4ge, i m\u00f6te med mottagare. Vad har fungerat bra? Hur skulle du vilka utveckla? Finns det nya\/andra mottagare som du skulle beh\u00f6va anpassa den till?
\nSkriv (eller spela in) en reflektion med din analys, l\u00e4nka\/bifoga originalpitchen om det \u00e4r m\u00f6jligt.<\/p>\n

Oberoende av vilket av alternativet ni v\u00e4ljer, fundera p\u00e5 mottagaren vilka kan de vara och varf\u00f6r skulle er pitch n\u00e5 det behov de har eller en tanke de vill ha eller vara med om att skapa. Hur kan ni skapa denna dr\u00f6m de efter er pitch k\u00e4nner att de kan r\u00f6ra vid?<\/p>\n

Ta kontakt om du har fr\u00e5gor, och anpassa g\u00e4rna uppgiften till dina behov!<\/p>\n

Respons\/kommentarer till varandra<\/strong>
\nEtt uppl\u00e4gg f\u00f6r kommentarer presenteras 26 februari.<\/p>\n

::::::::::::::::::::::::::::::::<\/p>\n

Inspiration \u2013 pitcha f\u00f6r att f\u00e5nga intresset?<\/h3>\n

En viktig utg\u00e5ngspunkt kan vara att flytta fokus fr\u00e5n dig sj\u00e4lv, varf\u00f6r projektet eller id\u00e9n \u00e4r viktig f\u00f6r dig, till mottagaren. Vem \u00e4r mottagaren och vad \u00e4r mottagarens drivkraft? Varf\u00f6r ska mottagaren vara intresserad av id\u00e9n? Vad kan hen, hon eller han\u00a0bidra med? Med kunskap och medvetenhet om den som du riktar dig till blir det l\u00e4ttare att forma presentationen. Samtidigt \u00e4r det viktigt att mottagaren sj\u00e4lv f\u00e5r l\u00e4sa in sin roll i sammanhanget, det beh\u00f6ver inte vara \u00f6vertydligt.<\/p>\n

Vi kan t\u00e4nka oss tv\u00e5 niv\u00e5er i utformandet av pitchen:<\/em><\/p>\n

\u2013 Att budskapet i f\u00f6rsta hand ska fokusera p\u00e5 visionen och resultatet, vad \u00e4r det som ska skapas genom id\u00e9n? I andra hand kan det handla om att presentera problemet eller m\u00f6jligheten som id\u00e9n svarar mot. Om det \u00e4r v\u00e4lk\u00e4nt beh\u00f6ver det inte utvecklas, ett exempel kan vara ett problem som klimathotet, d\u00e4r de allra flesta har med sig en bild av utmaningarna vi st\u00e5r inf\u00f6r.<\/p>\n

\u2013 N\u00e4r vi ser att vi har f\u00e5ngat intresset \u00e4r det ocks\u00e5 viktigt att g\u00e5 vidare till vad vi kan kalla niv\u00e5 tv\u00e5 d\u00e4r vi ber\u00e4ttar hur id\u00e9n kan genomf\u00f6ras och varf\u00f6r vi \u00e4r de personer som ska g\u00f6ra det. H\u00e4r \u00e4r det ocks\u00e5 viktigt att vara kortfattad. Hur ska id\u00e9n s\u00e4ttas i verket, hur \u00e4r den m\u00f6jlig att genomf\u00f6ra? Varf\u00f6r har just du eller ni den kompetens som beh\u00f6vs f\u00f6r att f\u00e5 id\u00e9n att h\u00e4nda, att bli verklighet.<\/p>\n

::::::::::::::::::::::::::::::::<\/p>\n

Inspiration, Pecha Kucha<\/strong><\/h2>\n

N\u00e5gra id\u00e9er f\u00f6r att f\u00e5 till en sp\u00e4nnande presentation, som \u00e4ven \u00e4r relevanta f\u00f6r kommunikation generellt.<\/em><\/p>\n