Planering – Modul 2

Modul 2: Global rörelse

(tidigare ”Åtgärdsmodulen”)

Tidsöversikt med datum – länk

I den här modulen tittar vi på internationella perspektiv, lyssnar på röster och intryck från olika delar av världen och olika länders sätt att reagera på samhällsentreprenörskap.
Vad gör regeringar för att främja och stödja det? Kan samhällsentreprenörskap främjas uppifrån eller är det alltid en gräsrotsrörelse som växer underifrån? Finns det likheter mellan projekt och initiativ i olika länder? Är det en global rörelse?

Ett intressant perspektiv kan också vara att se om vi kan jämföra våra egna projekt/verksamheter med liknande initiativ i andra länder. Och vi kan på olika sätt knyta an till de internationella kontakter som vi har.

Tanken är att vi presenterar material och exempel som en utgångspunkt för diskussioner, och att vi har en huvudsaklig uppgift under den här delen av kursen.

Uppgift I) Internationellt perspektiv

Välj en aspekt du vill undersöka kring samhällsentreprenörskap internationellt.
Idéer/förslag att utgå ifrån som vi tog fram på internatet i september:

  • Intervjuer med personer i olika länder utifrån 1 frågeställning – reportage/artikelform
  • Ta tempen på hur instanser/institutioner beskriver/definierar SHE. Överensstämmer deras tanke med din vision?
  • Utifrån ditt projekt eller ett tematiskt område – Jämföra projekt/initiativ i andra länder

Form: Uppgiften kan presenteras i olika former: Artikel, blogginlägg, analyserande text, video- ljudreportage eller en annan form. För texter är en riktlinje 2-4 sidor. För video/ljudreportage max 15 min. Samarbeta gärna om uppgiften med andra i kursen.

Inlämningsdatum: 30 januari
Forum för uppgiften: http://samhallsentreprenor.glokala.net/she2/groups/i-internationellt-perspektiv/forum/
Respons: 31 januari – 12 februari

Internat 13-14 januari:

Planeringen för dagarna finns här – länk!

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.