I den här modulen får vi möjlighet att blicka inåt. Vilka värderingar driver oss? Hur relaterar vi till andra i samarbeten? Hur arbetar vi för att prioritera och hålla fokus? Modulen sträcker sig från 2 januari till 9 februari.  Under modulen jobbar vi med uppgiften ”Årskompass” som lämnas in den 24 januari.

Den sista veckan i modulen är innehållet öppet för era förslag! Har du något du vill dela med dig av, eller något du vill diskutera med de andra på kursen? Hör av dig!

v. 2 Uppgift: Årskompass. Inlämning fredag 24/1.

v. 3 Tema: Zen to done

v. 4-5 Tema: Human Element

Fredag 24 jan: Inlämning Årskompassen

v 6: Öppet för förslag! Hör av dig med dina idéer.

Vi startar vårterminen med en modul kring vårt ”inre liv”. Vilka värderingar driver oss? Hur relaterar vi till andra i samarbeten? Hur arbetar vi för att prioritera och hålla fokus?

Modulen sträcker sig från 2 januari till 9 februari. Den sista veckan i modulen är innehållet öppet för era förslag! Har du något du vill dela med dig av, eller något du vill diskutera med de andra på kursen? Hör av dig!

Se kursöversikten för kursens moment närmaste tiden →

Först en liten praktikalitet: Vi behöver att ni visar er studieaktiva för vårterminen genom att klicka i det här miniformuläret.

Uppgift: Årskompass

Inlämning: 24 januari

Vi har precis lämnat 2019 och gått in i 2020. När kan det väl vara ett bättre tillfälle att dra lärdomar ur det som varit och med det i färskt i minnet göra planer för det som komma skall? 🙂

Vad har jag gjort som gett mig energi och tagit mig mot mina mål? Hur har jag spenderat min tid? Med vilka? Vad har jag lärt mig, och vad minns jag som viktigt? Hur vill jag att mitt kommande år ska se ut? Vad vill jag lägga min tid och energi på? Vad drömmer jag om? Vad vill jag utmana mig i? Vad vill jag lära mig?

Uppgiften under modulen Inre Liv är att reflektera över 2019 och planera för 2020 med hjälp av frågehäftet Årskompassen. ”YearCompass is a global movement that mobilises people to sort out their last year and plan their next year”. Kika in på YearCompass hemsida om du vill veta mer om skaparna och om rörelsen kring YearCompass.

Gör så här:

– Se till att du har några ostörda timmar för att kunna jobba med årskompassen (YearCompass rekommenderar 4 timmar men du bestämmer själv hur mycket tid du vill lägga och vilka delar/frågor du vill fokusera på. Jag  gjorde det i lugn takt på ca 2 timmar.)

– Skriv ut den eller fyll i online här: http://yearcompass.com/ (Häftet finns på svenska och flera andra språk.)

– Efter att du fyllt i årskompassen –> skriv en kort reflektion om hur det var för dig att göra det. Upptäckte du något nytt om ditt år, dig själv, dina drömmar? Finns det någonting du vill göra annorlunda det kommande året jämfört med förra? Vilka aspekter är viktiga för dig att få plats med i din vardag det kommande året? Finns det rutiner och vanor du vill jobba på att få till?

– Lägg in din reflektion i den här tråden i forumet senast den 24 januari.

Hör gärna av dig om du har frågor kring uppgiften!

/Lone

Behövs chefen eller kan vi göra det själva? Är kooperativ ett svar på hur delat ägande och demokratisk styrning kan se ut, eller är de tungrodda med bristande flexibilitet?

Till helgerna saktar vi ner tempot i kursen men vill vi bjuda er på en liten cocktail av lyssning och rörlig bild – om kooperativ och demokratisk ekonomi. Samtidigt finns det tid för att komplettera eventuella uppgifter från hösten.

Vi önskar er sköna helger!

Video: ”Kan vi göra det själva?” En film om ekonomisk demokrati

Har ni inte sett den tidigare så rekommenderar vi dokumentärfilmen ”Kan vi göra det själva?” (2015). Filmen rör sig mellan det amerikanska och svenska sammanhanget, och mixar i första hand intervjuer med olika tänkare och praktiker. Inblick ges också i några exempel på verksamheter.

Hur ser vägen framåt ut? Behöver vi fler konkreta exempel på verksamheter, behöver vi politisk styrning eller något helt annat?

Lyssna: ”Ekonomisk demokrati” – Filosofiska rummet (39 min)

Varför stannar demokratin vid arbetsplatsens tröskel? Eller har vi redan ekonomisk demokrati genom alla som är fria i sitt företagande och genom den stora offentliga sektorn som är demokratiskt styrd?
I ett resonerande samtal, från sept 2015, där det svenska sammanhanget står mer i fokus möts Magnus Jiborn, filosof, Sofia Nerbrand, liberal debattör och Roland Paulsen, sociolog och vänsterdebattör.

Radiosamtalet och dokumentärfilmen hämtar en hel del inspiration från antologin ”Tillsammans: en fungerande ekonomisk demokrati” som kom 2012.

Påminnelse: Utvärdering höstterminen
En kort avstämning när vi närmar oss halvtid i kursen – svara senast nu på onsdag 18 december via den här länken.
Tack!

::::::::::::::::::

I efterdyningarna av klimattoppmötet i Madrid bjuder vi in till att ta del av Kate Raworths modell The Doughnut Economy, som en modell för att beskriva en ekonomi inom planetens gränser.

Syftet är både att lära känna hennes arbete och de perspektiv hon presenterar, men det är också ett tillfälle att fundera över vilken systemförändring vi arbetar för på längre sikt.

Snabbintro till modellen och de frågor den väcker:

Video (15 min): A healthy economy should be designed to thrive, not grow

Tips! Använd engelska textningen för att lättare följa med.

Video, fördjupning (1h, 30 min): Inspelad presentation/samtal – Kan en doughnut rädda världen?

Vi rekommenderar även att titta på ett inspelat samtal från Kulturhuset i Stockholm, 24 maj 2018. Här ges en lite längre introduktion och sedan följer ett samtal med Johan Rockström. Tyvärr hade Johan Rockström tappat rösten, men det går ändå bra att följa hans inspel.

Tidsanvisningar till seminariet:
00:00: Kate Raworth berättar om upprinnelsen till att hon arbetade fram modellen, vad den innebär och hur den nu används i många sammanhang.
29:00: Samtal med Johan Rockström, lett av Alexander Crawford (Global Utmaning)

Frågor för reflektion:

• Vilka nya perspektiv väcker Kate Raworths presentation, och samtalet med Johan Rockström?
• Hur ser du på ditt eget arbete och engagemang i relation till modellen med ekonomi inom planetens gränser?

Boktips

Kate Raworths bok kom ut på svenska tidigare i år: Donutekonomi. Sju principer för en framtida ekonomi.

Social innovation

Vad innebär begreppet Social innovation, när används det, vad är det inte, hur får man till stånd social förändring och hur kan det mätas? I ett avsnitt av Europeiska socialfondens pod En smart framtid handlar samtalet om begreppet Social innovation. Programledaren Anna Olin Kardell pratar med professor Malin Lindberg och fd ESF-analytikern Christian Råbergh som båda ägnat mycket av sina arbetsliv åt sociala innovationer. Lyssna på podavsnittet nedan:

Idéburen innovation

I podsamtalet ovan pratar de om boken Idéburen innovation – nyskapande lösningar på organisatoriska ooch samhälleliga behov som Malin Lindberg skrivit tillsammans med Cecilia Nahnfeldt.

”Under historiens gång har idéburna organisationer ständigt utvecklat nya lösningar på organisatoriska och samhälleliga behov, vilka i många fall kommit att permanenteras som en del i samhällets ordinarie utbud av varor, tjänster och verksamheter. Samtidigt omnämns detta sällan i termer av innovation eftersom begreppet främst förknippats med teknisk utveckling, privata företag och enskilda uppfinnare. Genom att lansera begreppet idéburen innovation bidrar boken till att skapa en sammanhållen förståelse av den idéburna sektorns nytänkande processer och lösningar.

Malin Lindberg och Cecilia Nahnfeldt vill att boken ska ge idéburna organisationer nya perspektiv på sitt egna utvecklingsarbete och inspirera till ökad förmåga att förverkliga nyskapande lösningar på interna och externa utvecklingsbehov. I slutet av varje kapitel finns reflektionsfrågor som underlag för diskussioner bland organisationernas anställda, medlemmar, förtroendevalda, samverkanspartners och finansiärer.”

Idealista förlag, 2018