Inspiration: Meme-kultur + uppgift Kommunicera

Tid för inlämning av uppgiften Pitcha 25 februari – i forumtråden för uppgiften →

Respons/kommentarer till varandra
Ett upplägg för kommentarer presenteras 26 februari.

:::::::::::::::

Vi presenterar samtidigt nästa uppgift i kursen, som ligger inom kommunikationstemat:

Uppgift: Kommunicera – skapa material eller publiceringsplan

Inlämning: 21 mars, i kursforumet →

Välj ett av alternativen för uppgiften:

Du som har läst grundåret 17-18 har arbetet med att skapa publiceringsplan, här kan du välja att göra det på nytt för ett initiativ eller istället välja att arbeta med alternativ 2.

Alternativ 1) Publiceringsplan för sociala medier

Det här alternativet går ut på att du ska öva dig i att ta fram idéer för innehåll till en kanal i sociala medier och planera upp ditt kommunikationsarbete.

Utgå från ditt projekt eller en verksamhet som du följer nära. Tänk dig att ni står inför att upprätta en facebooksida för verksamheten eller en profil på instagram. Vilket innehåll ska du fylla din kanal i sociala medier och hur ska ni gå till väga?

Om du redan har en sida eller profil, utgå från den.

Läs hela beskrivningen för alternativet Publiceringsplan, med exempel – länk

Underlag, stöd och idéer finns i Lisa Karinsdotter Pålssons föreläsningar om kommunikation i sociala medier.

Sociala medier – första föreläsningen →

Sociala medier – andra föreläsningen →

Alternativ 2) Skapa kommunikativt material

Skapa kommunikativt material för ett projekt eller initiativ du arbetar med (på idéplan eller i praktiken). Det kan vara en hemsida, en serie inlägg för sociala medier, en serie memes, ett pressmeddelande eller liknande.

Använd i första hand det här alternativet för att skapa saker i praktiken, men om du inte har möjlighet till det kan du istället beskriva och skissa det du skulle vilja skapa.

Omfattning: I relation till de aktuella behoven i ditt projekt/din idé.

//

Ta gärna kontakt om du vill anpassa uppgiften eller använda uppgiften på ett annat sätt!

Respons: Till den här uppgiften får du feedback från pedagog.

::::::::::::::::::::::::

Inspiration: Meme-kultur

Intro, memes:

“Alla som har besökt sociala medier har sett dem: bilder med korta texter som delas av många och som snabbt får många gillande kommentarer. Budskapet är ofta skämtsamt: en dråplig bild på en person, kompletterad med vad som (kanske) ska uppfattas som ett citat. Inte sällan med ironisk knorr.”

Anna-Malin Karlsson i SvD 10 okt 2017, Mem gagnar knappast en seriös debatt →

Artikel: How Meme Culture Is Getting Teens into Marxism
Hannah Ballantyne, 27 april 2017, Broadly (Vice)

Artikel: This is where internet memes come from
11 juni 2018, MIT Technology Review

Forskning synliggör några av de communitys som aktivt producerar och sprider memes, bland annat med aggressiva eller rasistiska budskap.

“The researchers, who have made their technique available to others to promote further analysis, are even able to throw light on the question of why some memes spread widely while others quickly die away. “One of the key components to ensuring they are disseminated is ensuring that new ‘offspring’ are continuously produced,” they say.

That immediately suggests a strategy for anybody wanting to become more influential: set up a meme factory that produces large numbers of variants of other memes. Every now and again, this process is bound to produce a hit.”

Frågor för reflektion:

  • Finns det memes du har stannat upp inför och minns?
  • Använder du eller har du använt memes i kommunikation? Hur har det fungerat?

Kommentera gärna!

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.